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导 言
绪 论
第一章 高速阅读训练结构的建构
第二章 高速阅读训练结构的实践
第三章 对本研究实践的反思
结 语
参考文献
附录
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文
李嘉仪;
苏州大学;
高速阅读能力; 初中生; 阅读教学;
机译:初中和初中学生评估阅读理解中迷宫准确反应率的效用
机译:红旗汽车探寻复兴之路
机译:学生在Badung初中的阅读能力和学生的批判性阅读
机译:同步chi的超高分辨率HF DF测量探寻英国之路
机译:阅读型初中与非阅读型初中的阅读成绩比较研究。
机译:语音能力增强的大书阅读对SES初中不同学习能力的6岁小学生语言和读写能力的影响
机译:读班·玛西钦(初中学生阅读技能)围绕河流河周围的初中学生的能力(初中的学生阅读技巧)
机译:美国阅读挑战:走上阅读之路。社区合作伙伴指南
机译:阅读能力训练系统及其记录介质的存储
机译:能力训练装置,能力测量仪器,程序,能力训练方法和能力测量方法
机译:使用高速冷固化胶的个案记录器和密封器
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