孤独症儿童语言交往能力训练个案研究

摘要

本文就孤独症儿童的语言训练过程进行了研究.对其训练的目标、方法进行了初探,以寻求促进孤独症儿童语言发展的有效方法.文章通过先对其进行语言能力测试,然后根据测试制定主要训练的目标以及遵循一定的训练原则,再运用尊重理解法、进入引出法、运动训练法、运动训练法、游戏训练法、利用环境法、家庭配合法、抓住契机法等各种有效的方法对其进行训练,从而达到了事半功倍的效果.