《系统学汉字》（中级本）汉字研究

摘要

对外汉字教学是对外汉语教学中重要的一部分，汉字的学习是学习者汉语综合能力培养中不可或缺的一部分。但是“汉字难学，汉字难教”这一问题一直困扰着对外汉语教学，是对外汉字教学中的一个难点。
　　针对对外汉字教学现状，本文从汉字字形特点、学习者认知的角度出发，对《系统学汉字》（中级本）一书中的中级汉字运用统计和对比法，对部件进行统计归类并分析其特点；再分别用传统六书与苏培成先生的新六书理论对中级汉字的结构进行归类统计，并对中级汉字的传统与现代两种结构的对应关系进行了探索；最后根据功能部件的特点和汉字的传统与现代两种结构的对应关系对对外汉字教学提供教学建议。

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绪 论

一、研究的意义

二、研究现状综述

三、本文的研究方法

第一章 《系统学汉字》（中级本）选字研究

第一节 《系统学汉字》（中级本）输入汉字分析

第二节 《系统学汉字》（中级本）与《现代汉语常用字表》的比较

第二章 《系统学汉字》（中级本）汉字部件研究

第一节 汉字部件

第二节 汉字功能部件统计和分析

第三章 《系统学汉字》（中级本）汉字结构类型研究

第一节 传统汉字结构类型

第二节 现代汉字结构类型

第三节 传统与现代结构比较

第四章 《系统学汉字》（中级本）汉字教学建议

第一节 针对部件教学的建议

第二节 针对结构教学的建议

结 语

参考文献

附 录

致谢