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目录
第一章 研究缘由
1.1 研究的背景
1.2 国内的研究现状
1.3 课题研究的意义
1.4近三年(2010—2012)江苏高考题的具体要求
第二章 相关文献综述
2.1 数学思想方法概述
2.2 数学思想的分类[14]
2.3 数学思想的特征[15]
2.4 中学数学基本思想
2.5 分类讨论思想
2.6高中阶段数学思想方法教学的原则[21]
第三章 关于分类讨论思想解决问题现状的调查
3.1研究设计
3.2结果与分析:
第四章 分类讨论思想的培养实验
4.1实验法
4.2 分类讨论思想在高中概念教学中的案例研究
4.3 分类讨论在高中数学解题中的研究
第五章 实验结果及分析
5.1实验结果
5.2 实验结果分析
第六章 结论
6.1培养分类讨论思想的教学策略
6.2需要进一步研究的问题
参考文献
攻读学位期间公开发表的论文
附 录
致谢