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目录
1 引言及研究背景
1.1 为何选取压力这个变量
1.2 为何选取任务特征和人格因素两大变量
2 文献综述
2.1 创造力的概念
2.2 创造力的维度和测量
2.3 创造力的评估
3 假设提出
3.1 研究1
3.2 研究2
4 实验程序
4.1 预实验:创造力任务难度和有效性的检验
4.2 实验1:认知动机和创意效能的中介作用
4.3 实验2:任务难度和压力水平的影响模式
5 实验结果
5.1 实验1结果
5.2 实验2结果
6 讨 论
6.1 本研究的相关问题探讨
6.2 未来的研究方向
6.3 本研究的意义
6.4 本研究的局限
7 结 论
参考文献
攻读学位期间发表的论文
附 录
后 记
苏州大学;