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目录
第一章 绪 论
第一节 课题研究的背景与研究的意义
第二节 国内外中职学生学习态度研究综述
第二章 相关理论基础
第一节 学习态度内容与结构
第二节 中职学生学习态度的特点及影响因素
第三节 中职学生学习态度的界定
第三章 研究内容、方法、研究方案的设计
第一节 研究内容及主要解决的问题
第二节 研究的主要方法
第三节 中职生学习态度研究方案的设计
第四章 背景分析一案例学校、学生及其家庭基本情况
第一节 案例学校概况
第二节 学校学生概况
第三节 学生的家庭背景情况
第五章 不同发展方向的中职生学习态度的调查统计
第一节 中职生学习态度总体和各维度调查统计结果
第二节 不同发展方向的中职生学习态度及各维度差异性分析
第三节 不同性别及背景资料的中职生学习态度差异性分析
第四节 不同年级、专业中职生学习态度差异分析
第六章 中职生学习态度的成因分析及思考
第一节 调查结论
第二节 中职生学习态度影响因素总体情况
第七章 教育对策与建议
第一节 针对学生自身的对策
第二节 就学校层面的对策
第三节 就家庭、社会层面的对策
附录l:问卷调查
参考文献
致谢