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目录
绪论
一、问题提出
二、心理素质研究综述
三、研究意义
四、研究内容、方法
第一章 内地新疆高中班学生的心理特征
第二章 维汉文化差异的比较
一、维汉文化差异
二、维汉文化差异的原因
第三章 本校内地新疆高中班情况分析
一、内地新疆高中班目前人数分布
二、各年级学生的情况
三、针对年级特征本校做出的努力
四、预科班学生SCL-90心理调查报告显示的问题
第四章 良好心理素质培养的有效途径和措施
一、学校具体措施
二、长远的方法
结束语
参考文献
附录
致谢