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网络环境中当代大学生培育和践行社会主义核心价值观探究

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引言

一、问题的提出及研究的意义

二、文献综述

三、研究方法

四、主要创新点及不足(一)创新点

一、网络环境中当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的科学内涵、基本要求和现实价值

(一)社会主义核心价值观的科学内涵

(二)当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的基本要求

(三)网络环境中当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的现实价值

二、网络对当代大学生社会主义核心价值观的双重影响

(一)网络对大学生社会主义核心价值观教育的积极影响

(二)网络对大学生社会主义核心价值观形成的消极影响

(一)网络环境中当代大学生培育和践行社会主义核心价值观存在的问题

(二)网络环境中当代大学生培育和践行社会主义核心价值观存在问题的原因分析

四、网络环境中当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的对策

(一)网络环境中当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的目标

(二)网络环境中当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的原则

(三)网络环境中当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的途径

结语

参考文献

攻读硕士学位期间的研究成果

致谢

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摘要

互联网技术高度发达的今天,大学生日常生活的方方面面已经离不开网络。在网络环境中进行大学生社会主义核心价值观教育,防范网络的负面效应,发挥网络的积极作用,积极践行社会主义核心价值观,已成为当前思想政治教育工作者研究的重要课题。
  本文的主要内容:一是网络环境中当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的基本概念。以系统的理论思辨为主,首先阐述社会主义核心价值观的科学内涵,其次明确社会主义核心价值观对当代大学生的基本要求,最后梳理社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的辩证关系。二是网络对当代大学生社会主义核心价值观的双重影响。一方面网络是大学生社会主义核心价值观培育的有效载体,另一方面网络给大学生社会主义核心价值观的形成带来了巨大的冲击。三是网络环境中当代大学生社会主义核心价值观存在的问题及原因分析,主要阐述网络对大学生爱国情感、诚信原则、创新能力、友善观念四个方面的影响,并从社会、学校、家庭、学生这四个角度探究原因。四是网络文化背景下大学生社会主义核心价值观的培育目标、原则和路径。目标为大学生社会主义核心价值观培育指明方向,原则为大学生社会主义核心价值观培育设定准绳,提出具体途径推进大学生社会主义核心价值观教育,努力提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性。

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