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钥匙儿童家庭教育缺失及对其社会适应的影响研究

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目录

1. 导论

1.1 研究缘起与意义

1.2 相关概念的界定

1.3 研究现状及创新之处

1.4 研究的理论基础与基本框架

2. 钥匙儿童家庭教育缺失的现状

2.1 钥匙儿童家庭教育缺失的概况

2.2 钥匙儿童家庭教育缺失的具体现况

3. 钥匙儿童家庭教育缺失的原因

3.1 家庭方面的原因

3.2 学校方面的原因

3.3 社会方面的原因

3.4 政府方面的原因

4.钥匙儿童家庭教育缺失对其社会适应的影响

4.1儿童家庭教育对其社会适应的重要作用

4.2 钥匙儿童家庭教育缺失对其社会适应的影响分析

5. 钥匙儿童家庭教育缺失及对其社会适应影响问题的对策建议

5.1家庭层面的对策建议

5.2学校层面的对策建议

5.3社会层面的对策建议

5.4政府层面的对策建议

结 束 语

参考文献

攻读硕士学位期间发表的学术论文

致谢

附录

附录1 钥匙儿童家庭教育缺失情况调查问卷

附录2 钥匙儿童家庭教育缺失对其社会适应产生的影响调查问卷

附录3 学生访谈提纲

附录4 家长访谈提纲

声明

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摘要

我国当前正处于社会转型期,随着我国社会主义市场经济的发展,出现了越来越多的钥匙儿童现象。钥匙儿童因其经常独自外出、独自回家、独自呆在家里,脖子上经常挂着钥匙而得名,其主要形成原因是父母外出打工、经商、进修、挂职、离异等,也有部分是因为父母虽在家但对孩子不怎么管不怎么问所引起。钥匙儿童很容易产生家庭教育缺失问题,并由此影响到其社会适应问题,进而影响到其所在家庭、学校、社会的和谐和稳定,因此有必要通过家庭、学校、社会、政府等共同努力,来解决钥匙儿童家庭缺失及对其社会适应影响问题。
  本论文共分为五个部分:
  第一部分:引言。介绍了研究缘起、研究意义、研究目的、相关概念、国内外研究现状、创新之处、研究的理论基础和基本框架、研究方法等。
  第二部分:对钥匙儿童家庭教育缺失的现状进行了调查研究,摸清其概况和具体情况。
  第三部分:分析了钥匙儿童家庭教育缺失的原因。
  第四部分:探讨了钥匙儿童家庭教育缺失对其社会适应的影响。
  第五部分:提出了解决钥匙儿童家庭教育缺失及对其社会适应影响问题的一些对策建议。
  钥匙儿童家庭教育缺失及对其社会适应影响问题是一个复杂的、综合性的、难度大的问题,解决这一问题需要家庭、学校、社会、政府等多方面的共同努力,其中,家庭最主要,政府起主导,学校和社会也有责任帮助解决这一问题,也只有调动各种力量,才能最终较好地解决这一问题。

著录项

  • 作者

    管文;

  • 作者单位

    南昌航空大学;

  • 授予单位 南昌航空大学;
  • 学科 马克思主义理论
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 于东;
  • 年度 2017
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 家庭教育;
  • 关键词

    钥匙儿童; 家庭教育; 社会适应;

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