无锡市高职院校羽毛球俱乐部现状调查与研究

摘要

高校是社会人才的储备集中地，也是体育教学的最后阶段，身体素质的好坏将会影响到整个民族体质的强弱和国家的发展。羽毛球运动，符合学生的兴趣爱好，也能激发学生的锻炼热情。在高校中推广羽毛球俱乐部课内外一体化教学有着其特殊的作用，学生在参与到俱乐部的活动中，不仅可以养成锻炼身体的良好习惯，还能掌握一定的运动技能;学生毕业后，还可以继续参加体育锻炼，养成自觉锻炼的习惯，逐步形成终身体育锻炼的观念，从而实现了从学校体育到终身体育的目标。在高校建立俱乐部课内外一体化教学模式，在课内教学中可以让学生学习运动机能、锻炼身体、磨炼意志;在课外俱乐部中不仅可以丰富学生的课余文化，还可以陶冶学生情操，增进同学友情，并且在提高学校的知名度及扩大学校的影响力方面都有一定的实际意义。
　　本研究通过文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑归纳等方法，从羽毛球的场地设备、教师队伍的现有建制、学生参与羽毛球俱乐部的现状、对羽毛球的了解程度、学习动机、俱乐部的消费、学生对老师的教学态度评价等方面，对无锡市10所高职院校羽毛球俱乐部课内外教学的开展现状进行详细调查，并对所得数据进行分析研究。调查中所出现的问题，提出了切实可行的方法和建议，对羽毛球运动在高职院校的迅速发展、学生良好运动习惯的形成及国家对终身体育的目标实现都有一定的意义和作用。
　　通过本文的研究，得出以下结论:1、无锡市高职院校开展羽毛球运动的基础保障设施尚能保证正常学习，但还需要进一步完善。2、无锡市高职院校羽毛球俱乐部的师资可以满足正常教学，但力量相对薄弱。3、无锡市高职院校大学生参加羽毛球俱乐部的学习热情相对较高，但动机相对分散。4、无锡市高职校大学生对羽毛球教师教态比较满意，但对教学情况满意度一般。5、无锡市高职院校羽毛球俱乐部的经费来源相对比较单一。
　　针对无锡市高职院校在羽毛球俱乐部一体化教学中出现的一些问题，建议加大学校场地、器材设施的基础建设，科学有效的利用现有设备;加大专项教师的人才引入力度和现有专业教师培训次数;加大羽毛球运动知识宣传，提高学生对羽毛球运动的兴趣;改善教学内容，优化教学结构;加强宣传，吸引资金投入，保证羽毛球俱乐部可持续地发展。

目录

声明

摘要

前言

1 究背景与研究意义

1．1 研究背景

1．2 研究意义

2 文献综述

2．1 国内文献综述

2．1．1 关于俱乐部的研究

2．1．2 关于高校体育俱乐部的研究

2．1．3 关于高校羽毛球俱乐部的研究

2．2 国外文献综述

3 研究对象与方法

3．1 研究对象

3．2 研究方法

3．2．1 文献资料法

3．2．2 问卷调查法

3．2．3 数理统计法

3．2．4 逻辑分析法

4 结果与分析

4．1 无锡市高职院校羽毛球场地、器材现状

4．1．1 羽毛球场地

4．1．2 羽毛球器材

4．2 无锡市高职院校羽毛球俱乐部师资现状

4．2．1 教师的性别

4．2．2 教师的年龄

4．2．3 教师学历与职称结构

4．2．4 教师的专业背景

4．3 无锡市高职院校羽毛球俱乐部学生参与情况调查

4．3．1 学生的性别调查

4．3．2 学生对羽毛球运动知识了解程度调查分析

4．3．3 学生参加羽毛球运动的动机调查分析

4．3．4 学生课外参加羽毛球运动的情况调查

4．4 无锡市高职院校学生对羽毛球教学情况满意度评价

4．4．1 学生对羽毛球课程场地器材的满意度调查

4．4．2 学生对羽毛球教师教学态度方面满意度调查

4．4．3 学生对羽毛球教学内容方面满意度调查

4．5 无锡市高职院校羽毛球俱乐部经费使用调查分析

4．5．1 羽毛球俱乐部经费来源调查

4．5．2 学生对羽毛球俱乐部收费态度调查

4．5．3 羽毛球俱乐部收费情况调查

5 研究结论与建议

5．1 研究结论

5．2 建议

参考文献

附录

致谢