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摘要
前言
第一章 研究性学习概述
第二章 高中地理研究性学习现状
第三章 高中地理研究性学习选题概况
第四章 高中地理研究性学习选题过程设计
第五章 高中地理研究性学习选题编制
第六章 进一步研究的工作
参考文献
附录
致谢
吴凤英;
南京师范大学;
高中地理; 研究性学习; 高中地理教材; 基础教育; 课程改革; 素质教育;
机译:学生在研究学生的健康状况。研究性学习在兼读制课程中的积极作用
机译:萨斯喀彻温省图书馆员的研究性学习需求评估:一个案例研究
机译:高中地理专业人才培养与高中地理课程的关系研究
机译:俄克拉荷马州(课程)使用的五种精选的高中地理课本的内容分析研究。
机译:招收老年患者的认知功能障碍的研究:从太极的研究性学习为膝关节骨性关节炎疼痛
机译:研究性学习概念对学生的教。一项探索性研究,以研究性学习的教学理念来识别GHR / HR生物学学生的教学问题
机译:RIDGE项目摘要,2007年。食品援助和营养研究创新和发展经济学奖学金计划;研究性学习
机译:基于头戴式设备的多选题测试系统,用于近距离就读的候选人
机译:创建多选题的错误答案列表的方法
机译:在线选题的写作指导系统及其方法
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