义务教育适龄儿童受教育权国家保障的合法性研究

摘要

受教育权是我国宪法规定的公民基本权利之一，同时也是公民的义务。研究受教育权国家保障，也即研究权利的落实，是教育法学权利研究的重要内容。 本论文在充分吸收国内外相关理论的现有研究成果基础上，以与义务教育相关的法典、政策文件等规范性文本以及相关案例为主要研究素材，采用历史考察的方法、比较的方法、规范分析(或称文本分析)及案例分析的方法，对受教育权保障的合法性问题进行研究，并根据研究的结果得出一些初步的结论。 论文共有六个部分：引言部分主要阐明了选题的意义、研究目的、关键概念、研究现状以及研究方法和文章的写作脉络。正文第一章对受教育权的性质、义务教育的特点以及受教育权国家保障等作了界定和论述。第二章至第四章分别就立法、行政、司法领域的保障作阐述，通过纵向的历史研究描述新中国成立至今三大领域在受教育权保障方面取得的成就以及存在的问题。结语部分对受教育权国家保障中存在的问题进行小结，并就研究自身进行了反思。 本研究认为，国家作为受教育权利的相对方、义务教育主义务的承担者，虽然为保证受教育权的实现采取了多种措施，但是立法机关立法不作为、行政机关制定的政策违背宪法精神以及执法不当、司法机关受案范围有限等问题依然很突出，日后的权利保障之路仍然漫长旦艰辛。

目录

文摘

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前言

一、研究意义

二、研究目的

三、题目的界定

四、国内外研究现状综述

五、研究方法和研究思路

第一章受教育权及义务教育适龄儿童受教育权国家保障

第一节受教育权是公民的基本权利之一

一、权利理论

二、受教育权的定义

第二节义务教育是受教育权国家保障的重点

一、义务教育的基本特点

二、义务教育适龄儿童受教育权的国家保障

第二章立法保障是权利保障之基

第一节立法保障现状

一、教育立法与立法保障

二、我国受教育权的立法保障现状

第二节以立法不作为为主的不合法现象分析

一、从合法性谈起

二、法律具体化与立法不作为

第三章行政保障是受教育权保障的关键

第一节行政保障现状

一、教育行政的涵义

二、受教育权行政保障现状

第二节教育行政的合法性研究

一、教育行政合法性原则

二、行政保障合法性方面存在的问题

第四章司法保障是权利的最终救济

第一节司法救济是有效的救济途径

一、学生状告学校案的案例分析

二、权利救济的方式及维权意识

第二节司法保护的缺陷

一、行政诉讼受案范围的限制

二、《行政复议法》颁布带来的受案范围的重大突破

三、行政复议与行政诉讼的脱节导致的司法保护遗憾

结语

一、研究的结论

二、对研究的反思

参考文献