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第一章绪论
第一节写在研究之前的话
第二节 选题背景
第三节 研究内容
第四节 选题研究意义
第三节 国内外中学信息技术课程算法教学现状调研
一.国内中学信息技术课程算法教学研究现状
二.国外中学信息技术课程算法教学研究现状
第四节 课题主要研究方法
第二章高中信息技术教育中的算法思维的内涵
第一节 算法、思维与算法思维
一.算法
二.思维
三.算法思维
第二节 算法思维的教育意义
一.提高数学思维能力
二.培养行事逻辑能力
第三章高中信息技术教学中算法思维培养的活动设计策略
第一节 算法思维——指向问题解决能力
第二节 算法思维培养的基本过程
第三节 教学活动设计对算法思维培养的促进作用
一.从生活、学习走进程序设计，了解算法思想
二.领略中国古代数学，形成算法思维
三.解决复杂问题，提升算法思维的应用
第四章高中信息技术教学中算法思维培养的实践研究
第一节课题研究设计概况
一.实验对象的确定
二.研究的方法与设计
第二节 算法思维培养的实践策略
一.教师引导、学生自主探索、自己设计算法
二.问题驱动激发算法学习动机
三.注重程序设计的网络学习环境设计
四.算法学习的评价多元化
第三节 算法思维培养的典型案例
1.案例1——用计算机来解决我们的问题
2.案例2——递推思想在问题解决中的运用
3.案例3——多变的矩阵(校本课程)
第四节 教学实验评析
一.学生算法与程序设计课程目标达成度评价分析
二.老师评价及分析
第五章研究结论与存在不足
第一节 研究结论
一.算法思维是可以培养的
二.算法思维培养的教学策略设计
三.课题研究的相关成果
第二节 研究存在的不足
附录
参考文献
致谢
