充分利用中学图书馆资源促进语文教学

摘要

教育工作者在思想上越来越认识到图书馆的重要性，而对于把图书馆如何促进语文教学中的作用作为研究课题却人数不多，所以目前来讲这方面的探索研究很具现实意义。
　　为此，我针对中学的教师、学生对图书馆的认识及利用现状进行了认真调查，发现实际上图书馆在目前教学改革中确实尚未充分发挥其应有的作用，原因有图书馆建设方面的问题，有图书馆的使用者教师和学生因受应试教学的影响，对本校图书馆资源情况缺乏了解、无暇顾及图书馆的问题等。我针对发现的这些情况，结合自己的工作经验及认真思考，提出了中学图书馆适应中学语文教学改革的相关措施。教师和学生不了解图书馆，图书馆就开设图情知识课，让他们去了解;教师和学生希望能快捷准确地查找资料，而教师更想要深入学习专业知识、提高理论水平、做好专业课题研究，图书馆就加强专题书目、索引服务、定题跟踪服务;图书馆自身还要在建好传统图书馆的同时加强数字图书馆建设。
　　针对语文学科的特点，结合中学图书馆的优势，我就中学图书馆在语文教学改革中如何发挥作用问题上，设计出一系列颇具创新意义的对策。语文教师自身拥有的资源比较分散，借助图书馆采取资源库支撑策略，既使语文教师的资源得到优化，又能具有系统性，还能满足教师个性化的需求;为了拉近图书馆与语文教师的距离，我提出的合二为一利用策略，建议教研活动进图书馆和语文课程专门开设图书馆阅读课。还有综合活动场所策略、第二课堂策略等，这些都是我立足自己的本职工作，不仅在理论方面积极探索，在实践方面也作出的尝试。

目录

声明

摘要

前言

0．1 中学图书馆是教育教学资源中心

0．2 中学图书馆是信息保障和实践基地

0．3 中学图书馆是培养和提高师生素质能力的场所

0．4 中学图书馆是促进校园文化建设的中心

第1章 中学图书馆在语文教学改革中的现状及分析

1．1 目前对图书馆地位、作用的认识及利用现状

1．1．1 对图书馆地位、作用的认识

1．1．2 中学图书馆利用的现状

1．2 中学语文教学改革中对图书馆利用主要存在的问题及原因分析

1．2．1 图书馆方面的原因

1．2．2 学校的因素

1．2．3 教师和学生的原因

第2章 中学图书馆适应教学改革的措施

2．1 细化参考咨询工作

2．1．1 开设图情知识课

2．1．2 加强专题书目、索引服务

2．1．3 做好定题跟踪服务

2．1．4 努力拓展网络参考咨询服务

2．1．5 建立信息导航库

2．2 建设管理好电子阅览室

2．2．1 电子阅览室的建设

2．2．2 电子阅览室的开发利用

2．3 加快数字化图书馆建设

2．3．1 数字化图书馆的产生、概念

2．3．2 数字图书馆与传统图书馆的联系

2．3．3 建好图书馆网站

2．3．4 有选择地进行数字化课程资源建设

第3章 中学图书馆资源在语文教学改革中发挥作用的策略

3．1 资源库支撑策略

3．1．1 开发建设好中学图书馆的语文学科电子资源库的前提

3．1．2 创建个性化学科教学资源库的一般过程

3．2 合二为一利用策略

3．2．1 教研活动进图书馆

3．2．2 语文课程专门开设图书馆阅读课

3．3 综合活动实践场所策略

3．3．1 语文综合实践活动的准备

3．3．2 语文综合实践活动的内容

3．3．3 修改延伸课本，开阔学生的视野

3．3．4 立足图书馆，让学生参与社会实践活动

3．4 第二课堂策略

3．4．1 让图书馆成为课堂的延伸

3．4．2 以图书馆为依托，组织课外活动小组

3．4．3 联合图书馆，组织竞赛活动

3．4．4 从学校全局出发，充分利用图书馆

结论

附录

参考文献

致谢