大专学生消费态度及其相关因素分析研究

摘要

随着市场经济的发展和社会整体消费水平的提高，大学生的消费行为也发生着翻天覆地的变化。大学生的消费态度对他们的行为产生了极大的影响。是个体对于消费所持有的一种协调一致的、有组织的、习惯化和稳定的心理倾向。本研究以大专学生作为研究对象，对于大专学生的消费态度进行研究，并对相关因素进行分析研究，可以为大专院校的教育工作者对学生的消费进行引导提供支持和依据。同时，大专学生也可以以此反省自己的消费行为，进行自我消费教育。
　　本研究通过对开放式问卷调查初步编制了大专学生消费态度问卷，并通过因素分析确定了大专学生的消费态度分为三个维度:合理消费态度，求异消费态度以及攀比消费态度，以此作为问卷的项目设计依据。为了使问卷具有较好的信度和效度，进行了初测并修改，最终形成了《大专学生消费态度问卷》。为了更细致地分析研究大专学生消费态度的相关因素，本研究还深入进行了个案研究，运用了质的研究方法。得出结论如下:
　　1、大专学生的消费态度总体上是合理的。
　　2、大专学生的消费态度受到人口统计学变量的影响较大。在性别、年级、生源地、是否独生子女、家庭经济状况上具有显著差异。

目录

声明

摘要

前言

1 问题提出

2 研究目的

3 研究方法

4 研究结果

5 研究结论

6 研究的创新与不足

第一部分 文献综述与问题提出

1．1 问题提出

1．1．1 现有大学生消费态度的研究不足

1．1．2 本研究的意义

1．2 文献综述

1．2．1 态度

1．2．2 消费态度

1．2．3 消费态度的影响因素

1．2．4 大学生消费

1．3 研究目的

1．4 研究的基本框架

第二部分 《大专学生消费态度问卷》的编制

2．1 问卷编制的理由

2．2 问卷维度的构建及项目的选择

2．3 项目的记分

2．4 问卷的初测

2．4．1 项目与总分的相关

2．4．2 因素分析

2．4．3 信效度分析

2．5 结论

第三部分 大专学生消费态度的调查研究

3．1 研究方法

3．1．1 研究对象

3．1．2 研究工具

3．1．3 研究程序

3．2 结果与分析

3．2．1 大专学生消费态度的平均数和标准差

3．2．2 大专学生消费态度各方面的差异比较

第四部分 对大专学生消费态度及其相关因素的深入个案研究

4．1 研究方法的选择

4．2 研究程序

4．3 研究结果

4．4 讨论

第五部分 讨论

5．1 大专学生消费态度的一般特点

5．2 家庭相关因素对大专学生的消费态度的影响

5．3 性别因素对大专学生的消费态度的影响

5．4 独生子女状态对大专学生消费态度的影响

5．5 教育对策

5．6 思考与启示

第六部分 结论

附录

参考文献

后记