声明
摘要
第一章 导论
第一节 研究缘起及意义
第二节 文献综述
第三节 研究方法
第四节 研究内容与思路
第五节 研究的创新与不足
第二章 教育中的学校和辅导机构
第一节 学校:制度化教育里的“不倒翁”
第二节 辅导机构的兴起
第三节 影子教育的转型
第三章 辅导机构与学校的纠葛
第一节 辅导机构与学校的冲突
第二节 辅导机构与学校的互补
第三节 冲突与互补的原因分析
第四章 走向“共和”:新型教育组织的诞生
第一节 辅导机构与学校的趋同端倪
第二节 辅导机构与学校的蜕变新生
第三节 辅导机构与学校趋同机制
第五章 启示与反思:直面影子教育
第一节 国外影子教育对策面面观
第二节 国内影子教育对策与反思
第三节 应对之策
结语
参考文献
附录
附录1 对辅导机构管理者及教师的访谈提纲
附录2 对主流学校管理者及教师的访谈提纲
附录3 对学生的访谈提纲
附录4 对家长的访谈提纲
附录5 问卷