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农村籍在校大学生的返乡创业教育——以安徽庐江返乡创业大学生为例

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目录

声明

摘要

导论

第一节 选题理由和选题意义

第二节 国内外关于该课题的研究现状及趋势

第三节 研究方法、研究手段、创新之处

第一章 思想政治教育在农村籍在校大学生返乡创业教育中的涵义和作用

第一节 农村籍在校大学生返乡创业的思想政治教育涵义及特点

1.农村籍在校大学生返乡创业的思想政治教育的涵义

2.农村籍在校大学生返乡创业的思想政治教育特点

第二节 农村籍在校大学生返乡创业的思想政治教育的作用

1.引导农村籍在校大学生树立正确的返乡创业观

2.端正农村籍在校大学生的返乡创业动机

3.塑造农村籍在校大学生高尚的返乡创业品格

第二章 农村籍大学生返乡创业的现状及问题——以安徽省庐江县为例

第一节 庐江的经济发展和农村籍大学生返乡创业现状

1.庐江的经济发展现状及问题

2.庐江的农村籍大学生返乡创业现状

第二节 农村籍大学生返乡创业存在的问题

1.创业信念不坚定,创业认识不理性

2.“低小窄”现象普遍、创业效益偏低

3.创业过程缺乏系统的教育

第三章 高校对农村籍在校大学生返乡创业教育概况

第一节 安徽省高校对农村籍在校大学生返乡创业教育调查结果

1.农村籍在校大学生返乡创业心理和创业意愿

2.农村籍在校大学生对返乡创业教育的需求

3.农村籍在校大学生返乡创业教育研究现状和师资情况

第二节 高校对农村籍在校大学生返乡创业教育的问题

1.农村籍在校大学生返乡创业教育内容缺乏针对性

2.思想政治教育对优化农村籍在校大学生返乡创业作用不显著

3.缺乏对农村籍在校大学生返乡创业教育的保障

第四章 农村籍在校大学生返乡创业教育的对策

第一节 将社会主义核心价值观贯穿返乡创业教育全过程

1.以核心价值观作为指导思想

2.将核心价值观渗透到返乡创业教育

第二节 基于农村籍在校大学生“反哺”心理开展返乡创业教育

1.农村籍在校大学生的心理特点分析

2.农村籍在校大学生不愿意“反哺”的原因

3.基于农村籍在校大学生“反哺”心理开展返乡创业教育

第三节 完善农村籍在校大学生返乡创业教育机制

1.加强农村籍在校大学生返乡创业教育内容的针对性

2.完善农村籍在校大学生返乡创业教育师资队伍建设

结语

附录

参考文献

攻读学位期间的主要研究成果

致谢

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摘要

近年来,随着我国教育事业的不断发展,众多农村籍在校大学生虽然接受了高等教育,但他们在返乡创业过程中仍然存在着各种问题:返乡创业的比例相对较低、返乡创业信心不足、返乡创业技术含量低、返乡创业领域相对狭窄。针对目前农村籍在校大学生所面临的严峻而复杂的返乡创业形势以及高校中对农村籍在校大学生的返乡创业教育中存在的问题,将返乡创业教育真正与高校思想政治教育结合起来,这既是高校思想政治教育工作的现实要求,也是高校思想政治教育工作体现时代性、把握规律性和富于创造性的一项战略选择。
  正文主要分为五个章节,分别从思想政治教育在农村籍在校大学生返乡创业教育中的涵义和作用、农村籍大学生返乡创业的现状及问题、高校对农村籍在校大学生返乡创业教育概况、高校对农村籍在校大学生返乡创业教育的对策几个方面展开论述。本文主要是想通过对农村籍大学生返乡创业的现状及存在问题的研究,反思高校中对农村籍在校大学生返乡创业教育的不足,并提出相应的对策。
  通过全面系统地了解安徽省农村籍大学生返乡创业的现状,为高校开展对农村籍在校大学生返乡创业教育提供了必要的数据基础,并通过分析、探讨安徽省农村籍大学生返乡创业中存在的问题,为高校加强对农村籍在校大学生的思想政治教育提供了可行性的意见和建议。

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