声明
摘要
绪论
一、研究缘起
二、研究意义
三、研究思路与研究方法
四、研究综述
第一章 翻转课堂在初中语文预习中的实践意义和挑战
第一节 翻转课堂应用于初中语文预习的意义
一、传统初中语文预习存在的典型问题
二、翻转课堂在初中语文预习中的核心价值
第二节 翻转课堂应用于初中语文预习环节面临的挑战
一、教师要具备专业的翻转能力
二、学生要具备较强的综合素质
第二章 初中语文预习环节应用翻转课堂的设计与实施
第一节 初中语文预习环节应用翻转课堂的设计要素
一、初中语文预习环节应用翻转课堂的学习环境设计
二、初中语文预习环节应用翻转课堂的学习资源设计
三、初中语文预习环节应用翻转课堂的学习活动设计
四、初中语文预习环节应用翻转课堂的学习评价设计
第二节 初中语文预习环节应用翻转课堂的案例实施
一、初中文言文预习环节应用翻转课堂的案例设计
二、初中文言文预习环节中翻转课堂的案例实施
三、初中文言文预习环节应用翻转课堂的案例实施反馈
第三章 翻转课堂在初中语文预习中的应用策略
第一节 高质量微视频制作策略
一、要注重视频内容的适宜性和多样性
二、要注重视频时长的简洁性
三、要注重技术使用的专业性
第二节 线上讨论策略
一、要注重学习平台选择的专业性
二、要注重学生的积极性
第三节 自主学习策略
一、要注重强化学生的学习规划能力
二、要注重导学案的引导性
三、要注重学生的主体性
结语
一、研究结论
二、研究反思
三、研究展望
参考文献
致谢