声明
摘要
绪论
一、研究缘起
二、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
三、文献综述
四、研究方法
五、创新和不足
第一章生活化语文理念下写作素材运用问题及原因
第一节高中生写作素材运用的问题
一、素材内容：没有生活气息，不够关注生活
二、素材情感：缺乏生活理趣，不能打动读者
三、表现形式：缺乏合理的生活化表现形式，没有较强的表现力
四、思维习惯：欠生活化的思维习惯，没有良好的生活化的思维品质
第二节写作素材运用问题的学生原因
一、写作素材运用问题的学生客观原因
二、写作素材运用问题的学生主观原因
第三节写作素材运用问题的教师原因
一、写作素材运用问题的教师客观原因
二、写作素材运用问题的教师主观原因
第二章生活化语文理念下写作素材运用的依据
第一节理论基础和课标要求
一、生活化语文理念
二、建构主义理论
三、课标要求
第二节影响高中生写作水平提高的因素
二、与作品形成过程的关系
三、与写作心理的关系
第三节学科教学理论
一、重视学生个体的生活经验
三、强调“情境”的重要作用
第四节高考作文命题和阅卷评分标准指向
一、高考作文命题指向
二、高考阅卷评分标准
第三章高中生生活化素材运用的教学策略
第一节素材积累以人为本，素材内容关注生活
一、寻找自我，表现自我
二、开发生活素材，丰富写作经验
三、对自己的写作能力准确定位，谋求发展
四、内化自己的生活化素材
第二节遵循写作素材运用的规律
一、素材感知与积累
二、素材的内化与运用
三、素材的思维品质和习惯
第三节值得注意的问题
一、高中记叙文写作素材运用的注意点
二、高中议论文文写作素材运用的注意点
结语
参考文献
附录
致谢
