高校教学管理创新的对策研究——从创新人才培养的视角

摘要

创新人才培养在经济发展和社会进步中起着举足轻重的作用，为了应对时代的挑战，高等教育必须重视学生创新能力的培养。而作为直接影响创新人才培养的教学管理就显得尤为重要。目前高校教学管理制约着创新人才的培养，因此，必须努力推进教学管理的创新，为创新人才的培养扫清道路并创造条件。 本论文分为四个部分：绪论、基于创新人才培养的高校教学管理特征分析、基于创新人才培养的高校教学管理现状分析及其创新的理论基础、基于创新人才培养的高校教学管理创新对策。主要从自主创新背景切入，采用比较法和文献法两种研究方法，阐述创新人才及高校教学管理的相关概念。在分析创新人才及创新人才培养过程特征的基础上，剖析创新人才培养对高校教学管理提出的要求，并对当前高校教学管理促进创新人才培养的现状进行了分析。从有利于创新人才培养的角度出发，运用系统论、人本管理、多元智能等理论，提出高校教学管理应树立的若干观念，并对高校教学管理创新提出对策。 本研究，为后续研究教学管理改革提供依据，对于推动高等教育改革，促进创新人才的培养有着一定的现实意义。