南京市建邺区部分小学生体力活动状况研究

摘要

研究目的:采用客观的体力活动测量方法,用三年时间纵向调查南京市建邺区小学生体力活动状况,分析和纵向比较学习日和周末小学生体力活动的特点以及其与身体形态的关系,同时分析造成纵向差异的原因。
　　研究方法:采用纵向追踪的研究方法,2010年抽取南京市建邺区三所小学共计255名一至三年级小学生,2012年时共得到有效样本三至五年级小学生96名,要求学生佩戴加速度计7日(学习日5日和周末2日),对小学生体力活动类型特点进行分析。同时每年采集身体形态指标,采用BMI标准为评价标准。
　　研究结果:(1)本次调查男生三年超重率分别为12.5％、17.86%、12.5%;女生超重率为10.0%、10.0%、12.5%。男生三年肥胖率分别为14.29%、17.86%、14.29%;女生三年肥胖率均为2.5%。(2)男生三年一周平均每日静坐时间(474.87min、493.68min、510.10min)低于女生(512.58min、526.31min、547.91min);男生三年一周平均每日MVPA(47.33min、43.84min、42.86min)高于女生(37.67min、36.16min、35.13min)(3)男生三年学习日平均每日静坐时间低于(482.24min、494.91min、504.32min)女生(519.63min、527.69min、547.14min);男生周末平均每日静坐时间(468.10min、495.73min、528.30min)低于女生(497.69min、526.99min、552.80min)。男女生学习日MVPA时间变化不大,周末男生MVPA时间分别为52.00min、38.86min、38.08min,女生周末MVPA变化不大。男生学习日和周末MVPA均高于女生。(4)男生三年校内静坐比例(49.90%、52.67%、52.61%)低于校外(58.52%、58.07%、60.96%);女生三年校内静坐比例(55.89%、57.13%、59.81%)低于校外(59.26%、60.89%、62.81)。男生三年校内MVPA比例(6.05%、6.09%、6.44%)高于校外(3.58%、3.79%、3.47%);女生三年校内MVPA比例(5.00%、5.09%、5.29%)高于校外(3.37%、3.30%、3.15%)。(5)男生三年连续5分钟活动次数分别为3.54、3.75、4.21,女生分别为2.35、3.36、3.42;男生活动累计时间分别为27.65min、29.07min、33.46min,女生分别为17.12min、24.86min、24.74min。(6)男女生连续10分钟MVPA每日不足一次。(7)正常组小学生学习日每日MVPA(44.08min、44.45min、45.28min)高于超重肥胖小学生(37.24min、38.89、40.22min);周末MVPA也出现同种情况,且超重肥胖小学生周末MVPA(41.64min、23.69min、23.64min)呈逐年降低趋势。
　　研究结论:(1)南京市建邺区部分学校男生超重率为12.50%到17.50%,部分学校女生超重率为10.00%到12.50%;部分学校男生肥胖率12.50%到14.29%,部分学校女生肥胖率为2.50%;男生超重肥胖比例高于女生。(2)南京市建邺区部分学校小学生中等以上体力活动水平较低,男生低于47.33min/d,女生低于37.67min/d,且低于国际组织推荐值。周末MVPA时间低于学习日,校外MVPA时间低于校内。(3)南京市建邺区部分学校小学生体力活动变化总趋势为,无论学习日还是周末,静坐时间随着年龄增加而升高,MVPA随着年龄增加而减少。在性别方面,男生静坐时间低于女生,MVPA时间高于女生。(4)南京市建邺区部分学校小学生体力活动的特点为短时间间歇性。(5)超重肥胖儿童周末静坐时间高于正常儿童,超重肥胖儿童学习日和周末MVPA都低于正常儿童。

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中文摘要

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1 前言

1.1选题依据

1.2文献综述

1.2.1体力活动（physical activity）的概念

1.2.2儿童体力活动测量方法

1.2.3国内外研究现状

1.2.4儿童体力活动与健康的关系

2 研究对象和方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1实验方案

2.2.2实验测量方法

2.2.3实验主要仪器

2.2.4实验指标

2.3数据的统计分析

3 研究结果

3.1小学生三年BMI水平状况

3.1.1有效样本连续三年BMI分类

3.1.2三年BMI水平改变情况

3.2小学生体力活动水平

3.2.1不同性别小学生三年日常体力活动量

3.2.2小学生学习日和周末体力活动量情况

3.2.3小学生学习日校内时间和校外时间体力活动情况

3.2.4 不同年份连续5分钟MVPA情况

3.2.5 不同年份连续10分钟MVPA情况

3.3 不同BMI水平体力活动变化

4 分析与讨论

4.1 小学生BMI水平分析

4.2 小学生体力活动水平分析

4.2.1小学生体力活动情况变化总趋势

4.2.2不同BMI水平体力活动变化

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

致谢