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引 言
一、教育机智概述
二、影响教育机智的因素
三、历史教学中教育机智的运用及功效
四、历史教学中运用教育机智应注意的问题
结 语
参考文献
后 记
在学期间公开发表论文及著作情况
韦迎春;
东北师范大学;
教育机智; 影响因素; 历史教学; 教师素质;
机译:历史故事在初中历史教学中的运用研究
机译:陶行知教育思想在小学教育教学中的运用见解
机译:历史文化知识在高中语文教学中的运用
机译:历史教育中的以历史为主题的游戏:融合世界历史课程的经验
机译:“获得机智”和Hobbesian教育
机译:新的形容词对未出现的芒或机智的出现作为教学历史的函数
机译:历史上的机智:对历史短语的调查和好奇心/爱德华多·富尼尔(Eduardo Fournier);由M.R.白贝尔蒙特
机译:第17届军事历史研讨会:自18世纪以来的官员社会起源,选拔,教育和培训的历史:介绍性参考书目
机译:历史信息利用型教育方法及历史信息利用型教育系统
机译:时间显示方法,例如观看,涉及将教育,讽刺或广告信息显示与时/分显示的更改相关联,并在历史上将显示的分钟和/或小时与所显示的历史事件相关联
机译:密闭型导弹系统的无人机智能弹药和飞行器的操作方法密闭型导弹系统的无人机智能弹药和飞行器的操作
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