新时期高校辅导员工作方法体系构建

摘要

伴随着经济全球化和社会主义市场经济的不断深入，我国社会正经历广泛而深刻的变革，大学生正经历多元思想文化、价值观念的冲击，这给大学生思想政治教育带来了许多新的挑战。开展辅导员工作研究是加强和改进大学生思想政治教育的有效手段，认真研究构建高校辅导员工作方法体系，为高校一线辅导员日常工作提供科学有效的指导，正在成为思想政治教育领域一个崭新而重大的课题。以此为背景，本文系统分析和阐释了高校辅导员工作方法体系构建的时代背景、理论依据、基本原则，尝试构建了高校辅导员工作方法体系，丰富了高校辅导员工作的理论和实践。 本论文研究内容主要包括以下四个部分。 第一部分，新时期的形势变化下的高校辅导员工作。主要阐述新时期高等教育的环境和形式发生的变化、大学生的思想观念呈现出的新特点以及高校人才培养目标出现的新变化。 第二部分，新时期高校辅导员的角色定位与工作理念。对辅导员应承担的教育角色和工作理念进行了详细的说明。 第三部分，新时期高校辅导员工作方法体系构建的理论依据与构建原则。主要阐述新时期高校辅导员工作方法体系构建的理论基础、学科基础、知识借鉴以及方法体系构建的基本原则。 第四部分，新时期高校辅导员工作方法的继承与创新。主要阐述了传统教育方法及其时代运用，新时期高校辅导员工作方法创新与高校辅导员工作方法的运用艺术。

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引 言

一、直面新时期的形势变化下高校辅导员工作

(一)新时期高等教育的环境及形式的广泛而深刻的变化

1.经济全球化的冲击

2.社会转型不断深化

3.互联网的高速发展

(二)新时代背景下的大学生思想观念新特点

1.思维方式多向

2.价值取向多元

3.道德取向多样

(三)高校人才培养目标发生了重大转变

1.具备国际化视野

2.拥有创新性思维

3.具有较强的实践性

二、新时期高校辅导员的角色定位与工作理念

(一)辅导员的角色定位

1.辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者

2.辅导员是大学生的人生导师

3.辅导员是大学生健康成长的知心朋友

(二)高校辅导员工作的基本理念

1.尊重为本的理念

2.培养至上的理念

3.实效为先的理念

三、新时期高校辅导员工作方法体系构建的理论依据与构建原则

(一)新时期高校辅导员工作方法体系构建的理论依据

1.马克思主义基本理论是新时期高校辅导员工作方法体系构建的理论基础

2.思想政治教育学科理论是高校辅导员工作方法体系构建的学科基础

3.社会学、心理学等相关学科理论是高校辅导员工作方法体系构建的知识借鉴

(二)高校辅导员工作方法体系构建的基本原则

1.尊重学生成长的规律

2.尊重思想政治教育的规律

3.尊重时代发展的规律

四、新时期高校辅导员工作方法的继承与创新

(一)传统教育方法及其时代运用

1.谈心教育法

2.榜样教育法

3.主题教育法

(二)新时期高校辅导员工作方法创新

1.网络谈心法

2.实践体验法

3.自我教育法

(三)新时期高校辅导员工作方法的运用艺术

1.语言运用的艺术

2.时间场地运用的艺术

3.过程调控的艺术

4.方法组合运用的艺术

结 论

参考文献

致 谢