声明
摘要
引言
(一)问题的提出及研究的意义
(二)相关文献综述
(三)主要研究方法
一、简述教育传播
(一)教育传播的基本含义
(二)教育传播的构成要素
(三)教育传播的主要特点
二、语文课堂上的教学传播行为
(一)语文课堂教学结构
(二)语文课堂中教师的传播行为
(三)学生在语文课堂教学传播中的地位
三、高中语文课堂教学概况
(一)高中语文课堂的时代使命
(二)纵观当前高中语文的教学现状
四、优化高中语文的课堂教学设计
(一)语文教学设计的内涵与依据
(二)高中语文课堂教学传播中关于教师的教学设计
(三)高中语文课堂教学传播中有关学生的教学设计
(四)高中语文课堂教学传播中对于教学媒体的设计
结论
参考文献
后记