声明
摘要
引言
一、研究背景
二、国内外相关阅读理论研究
三、研究问题
四、研究意义及价值
五、研究方法
第一章 阅读的意义
第一节 阅读对于个人的影响
第二节 阅读的社会意义
第二章 当前国内外大众阅读现状
第一节 国外社会阅读现状及其活动状况
一、欧洲主要国家国民阅读现状
二、亚洲主要国家国民阅读状况
第二节 我国国民阅读现状
一、整体现状
二、农民阅读现状
三、青少年阅读现状
四、结束语
第三章 公共图书馆在社会阅读中的职责与优势
第一节 公共图书馆精神
第二节 公共图书馆在服务社会阅读中的职责
第三节 公共图书馆服务社会阅读的优势
一、公共图书馆与高校图书馆、专业图书馆相比
二、公共图书馆与私人图书馆相比
第四章 公共图书馆致力于社会阅读服务的策略
第一节 提高国民的图书馆意识
第二节 提高图书馆官员的素质
第三节 建立并做好公共关系
第五章 公共图书馆服务社会阅读的方式
第一节 我国公共图书馆社会阅读服务现状
一、公共图书馆数量少,人均藏书量少,且地域分布不平衡
二、我国国民公共图书馆意识不强,对公共图书的利用率太低
三、公共图书馆的社会阅读服务方式被动,单一,区域发展不平衡
第二节 公共图书馆服务社会阅读的措施
一、关注弱势群体阅读需求,引导青少年阅读
二、大力建设社区图书馆
三、建设农村图书馆,满足农民阅读需求
四、建立阅读服务的流动站点
五、加强与其他机构的合作,开展推广阅读活动
第六章 公共图书馆社会阅读服务的发展趋势---多元化、个性化、特色化
第一节 服务方式的多元化
第二节 个性化、特色化服务
结论
参考文献
附录
安徽城镇中学生阅读现状调查表
后记
在学期间公开发表论文及著作情况