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摘要
引言
一、绪论
(一)选题的缘由
(二)研究现状
(三)研究意义
(四)研究方法
二、本论
(一)绿园区小学音乐师资的现状调查
1、调查设计
2、调查的内容
3、调查结果与分析
4、对策与建议
(二)绿园区小学音乐教师培训策略
1、培训的现状
2、培训的问题
3、培训的策略
三、结论与建议
(一)结论
(二)建议
参考文献
附录(一) 对绿园区小学音乐师资队伍现状调查问卷
附录(二) 对绿园区小学音乐教师访谈提纲
后记
汪丽娇;
东北师范大学;
初等教育; 音乐教师; 培训管理; 教学改革;
机译:在学校教育中实现“可持续社会”的理想师资培训方式:地域师资培训•国际培训趋势
机译:土耳其和塞浦路斯的历史土耳其教育师资培训政策国家教育委员会的师资培训和发展计划
机译:佛罗里达大学远程教育师资培训计划:一个案例研究
机译:工作进行中:师资培训和工程师资培训的机构政策
机译:代课教师资格认证:一项根据校长的观点确定佛罗里达州代课教师资格认证有效性的调查。
机译:基因组求解器项目:在生物信息学方面的师资培训和学生绩效提升
机译:公司培训师资培训的三种策略研究
机译:地方政府财务管理实践培训。第五卷培训师资源服务(TRs)资源目录的补充
机译:管道工程的师资培训结构
机译:一种评估大学师资队伍素质的方法
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