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合并高校管理体制创新的研究

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第一章绪论

1.1 1992年以来我国高校合并的简要回顾

1.2我国合并高校面临的主要问题

1.3管理体制创新是解决问题的关键

第二章高校管理体制及要素分析

2.1管理体制的内涵

2.2管理体制的构成要素

2.2.1组织目标:方向性要素

2.2.2组织结构:保障性要素

2.2.3权限划分:权力要素

2.2.4运行机制:动力要素

第三章合并高校体制创新的影响因素

3.1富兰模式的启发

3.2体制创新的三大影响因素

第四章我国合并高校体制创新的策略

4.1共同愿景,凝聚人心

4.2三权制衡,落实民主

4.3网络扁平式组织结构

4.4开放式管理体系

4.5充分利用信息技术

参考文献

致谢

攻读学位期间主要的研究成果

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摘要

中国九十年代高校合并是继五二年院系大调整后又一次大规模的高等教育改革措施,改革是在经济转轨、社会转型,科学技术迅猛发展的背景下进行的,其目的是改变不符合社会发展要求的

著录项

  • 作者

    田湘;

  • 作者单位

    中南大学;

  • 授予单位 中南大学;
  • 学科 教育学、高等教育学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 廖才英;
  • 年度 2003
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 高等教育 ;
  • 关键词

    合并高校; 内部管理体制; 创新;

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