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摘 要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.2研究目的
1.3理论基础
1.4.1研究思路
1.4.2 研究方法
1.5.1 创新点
1.5.2 难点
第二章 文献综述
2.1教育不平等相关研究
2.2收入不平等相关研究
2.3收入不平等与经济增长相关研究
2.4 CGE模型相关研究
第三章 研究方法
3.1不平等测度的方法
3.1.1教育不平等的测度方法
3.1.2 教育基尼系数的分解
3.1.3 收入不平等的测度方法
3.2 CGE模型的构建
3.2.1 基本结构
3.2.2 模型参数
第四章 数据来源及描述性统计
4.1.1数据库介绍
4.1.2指标的确立
4.1.3指标的统一
4.1.4 数据的描述性统计
4.2.1投入产出表
4.2.2 社会核算表
4.2.3劳动账户的分解
第五章 实证及模拟分析
5.1.1 教育基尼系数的计算
5.1.2 教育基尼系数的分解
5.2.1计量方程
5.2.2变量说明
5.2.3计量结果
5.3.1 情景设计
5.3.2 模拟结果
5.4对经济增长的影响
第六章 结论
第七章 建议
参考文献
附录一
附录二
