文摘
英文文摘
声明
第一章绪论
1.1研究背景和研究缘起
1.2研究目的和意义
1.2.1研究目的
1.2.2研究意义
第二章研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究内容
2.3研究假设
2.4问卷设计
2.5抽样设计
2.5.1抽样原则
2.5.2总样本量
2.5.3抽样设计步骤
2.6问卷调查和质量控制
2.6.1问卷调查的方法
2.6.2问卷调查的质量控制
2.6.3问卷的信度与效度
2.6.4数据录入
2.6.5统计分析
第三章调查结果
3.1问卷发放及回收情况
3.2高校新生社会人口特征及健康状况
3.3男女知晓率统计结果比较
3.4艾滋病传播途径
3.4.1不同类别高校的新生对艾滋病毒传播认识有差异
3.4.2来自乡镇的高校新生对艾滋病毒传播途径的知晓率最低
3.4.3父母文化程度对高校新生了解艾滋病毒传播的影响
3.4.4父母职业对高校新生了解艾滋病毒传播的影响
3.5获取健康素养相关信息途径
3.5.1大众传播媒介
3.5.2人际传播媒介
3.6健康素养相关性分析
第四章研究假设验证与分析
4.1假设一:不同性别高校新生群体之间,健康素养水平有差异
4.2假设二:不同高校类别的高校新生群体之间,健康素养水平有差别
4.3假设三:不同高考生源所在地的高校新生群体之间,健康素养水平有差异
4.4假设四:不同户口类型的高校新生群体之间,健康素养水平有差异
4.5假设五:父母的受教育文化程度和职业不同的高校新生群体之间,健康素养水平是否有差异
4.5.1父母文化程度对健康素养水平的影响
4.5.2父母职业对健康素养水平的影响
第五章结论与建议
5.1结论
5.1.1不同社会性别之间健康素养水平的差异
5.1.2高校类别对健康素养水平的影响
5.1.3高考生源地对健康素养水平的影响
5.1.4户口类型对健康素养水平的影响
5.1.5父母受文化程度对健康素养水平的影响
5.1.6父母职业对健康素养水平的影响
5.2建议
5.2.1学校健康教育
5.2.2对大学生健康素养进行调查和干预
5.2.3对全社会不同人群进行健康教育
5.2.4积极利用大众传播媒介进行健康教育
参考文献
附录
综述 健康教育现状与发展趋势
致 谢
攻读学位期间主要的研究成果目录