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引论
0.1 研究目的和意义
0.2 研究综述
0.2.1关于《文心雕龙》中“心”的研究成果
0.2.2关于《文心雕龙》中“师心”及“文心”的研究成果
第1章 “师心”的内涵
1.1《文心雕龙》中的“心”
1.2“师心”的内涵
1.3 “师心”高于“师圣”
第2章 “师心”的时代背景和实现途径
2.1 “师心”的时代背景
2.1.1 天人关系的变化
2.1.2佛教心性论的发展
2.1.3 文学自觉的发生
2.2 “师心”的实现路径
2.2.1 经典的基础性
2.2.2 创新的可能性
第3章“师心”的具体表现
3.1拟容取心——意象创造的方法
3.2心哉美矣——审美思想的革新
3.3师心独见——主体才性的高扬
第4章“师心”的总体特征
4.1结构上的潜隐性
4.2功利目的下的诗性言说
4.2.1创作中的功利目的
4.2.2表达中的诗性言说
4.3 对个体生命的超越
第5章“师心”的意义与局限
5.1 “师心”的意义
5.1.1对“原道”的突破
5.1.2对后世理论的启示
5.2“师心”的局限
结语
参考文献（按拼音字母顺序排列）
致谢
个人简历及攻读学位期间发表的学术论文
湘潭大学;
