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【6h】

A Study of Status and Countermeasures of The Professional Ethics of Teachers in Private Colleges in China

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目录

中文摘要

英文摘要

引言

一、选题的依据

二、国内外研究现状述评

三、研究意义

四、研究思路和方法

第一章 民办高校教师职业道德的基本内涵

第一节 民办高校教师

第二节 民办高校教师职业道德

第二章 加强民办高校教师职业道德建设的重要性和必要性

第一节 有利于提高大学生思想道德素质

第二节 有利于提高民办高校教师人格魅力

第三节 有利于促进民办高校的可持续发展

第四节 有利于促进社会和谐

第三章 民办高校教师职业道德的现状及原因分析

第一节 民办高校教师职业道德的现状调查

第二节 民办高校教师职业道德存在的问题

第三节 民办高校教师职业道德存在问题的原因分析

第四章 加强民办高校教师职业道德建设的基本对策

第一节 政府应营造民办高校教师职业道德建设的社会氛围

第二节 民办高校应重视教师职业道德建设

第三节 民办高校教师应加强自身的职业道德修养

结语

参考文献

成果目录

致谢

附 录1

附 录2

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摘要

我国民办高等教育近年来得到了迅速发展,它已经成为高等教育事业的重要组成部分。民办高校为我国高等教育大众化作出了很大的贡献,为社会经济的快速发展培育了许多优秀的人才,也为提高国民素质水平起到了很大的作用。办好民办高等教育,关键在教师。我国民办高校可持续发展靠的是优良的教师队伍。拥有良好教师职业道德的教师队伍是民办高等教育事业健康发展的根本保障。因此可以说民办高校教师职业道德建设是民办高校生存和发展的基础。本文采取文献研究法、实地调查法、经验总结法等研究方法对我国民办高校教师职业道德建设进行比较系统深入的探讨。文章除引言外,其分四章。首先,阐述了民办高校教师职业道德的基本内涵。其中对民办高校、民办高校教师、教师职业道德等概念进行了界定。其次,论述了加强民办高校教师职业道德建设的重要意义。本文认为,加强民办高校教师职业道德建设,不仅有利于学生思想道德素质的提高,而且有利于教师人格的完善和民办教育事业的健康发展。三是在实地调研的基础上,分析了我国民办高校教师职业道德中存在的主要问题及其原因。四是从政府、学校、教师三个层面提出了加强民办高校教师职业道德建设的基本对策。旨在为加强民办高校教师职业道德建设,推动民办高等教育事业健康发展提供理论支撑和对策建设。

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