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试论中学语文教育中人文精神的失落与重建

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文摘

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引 言

1、人文精神及语文教育中的人文精神

1.1什么是“人文”及人文精神

1.2语文教育中的人文精神及其现实意义

2、中学语文教育中人文精神的失落

2.1失落之一:个性的消融

2.1.1教学个性的迷失

2.1.2学生个性的泯灭

2.2失落之二:人性的扭曲

2.2.1文学解读的异化

2.2.2虚假情感的泛滥

2.3失落原因的现状剖析

3、中学语文教育中人文精神的重建

3.1重建之一:教师人文素养的全面提高

3.2重建之二:学生健康人格的精心培养

3.3重建之三:构建充满人文关怀的语文课堂

结语

参考文献

后 记

湖南师范大学学位论文原创性声明

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摘要

语文教育必须以

著录项

  • 作者

    李国忠;

  • 作者单位

    湖南师范大学;

  • 授予单位 湖南师范大学;
  • 学科 教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 彭光宇;
  • 年度 2004
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

    语文教育; 人文精神; 失落与重建;

  • 入库时间 2022-08-17 10:48:22

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