高校渗透性思想政治教育研究

摘要

新时期大学生的思想状况凸显新的特点：自我意识日益强化，意识形态日趋淡化，价值观日趋多元化，求知需求呈多样化。虽然高校传统的思想政治教育方法仍具有一定的适用价值和适用范围，但是它面临着严峻的挑战，其教育理念、实现渠道等必须更新。从而，渗透性思想政治教育呼之而出。渗透性思想政治教育寓思想政治教育于专业教学、管理工作、校园环境建设、课外活动及情感熏陶之中，借助适应当代大学生心理特点的多种形式和手段，使大学生在潜移默化中接受教育，达到“春风化雨，润物无声”的效果。本文以新的历史条件下对高校思想政治教育所提出的更高要求作为研究课题的切入点，以传统思想政治教育方法面临的困境和国内外新的思想教育模式带来的启示作为现实依据，突出思想政治教育方法改进创新的迫切性和必然性；阐述了渗透性思想政治教育的内涵、特点和作用，通过对环境渗透、教学渗透、实践渗透、情感渗透等主要途径的分析来探索如何加强渗透性思想政治教育从理论到实践操作层面的转化问题，以期能对改进和加强高校思想政治教育工作，增强高校思想政治教育效果有所裨益。

目录

文摘

英文文摘

引言

1.渗透性思想政治教育的内涵、特征及其作用

2.高校实施渗透性思想政治教育的必要性

3.高校实施渗透性思想政治教育的有效途径

结语

参考文献

株洲工学院大学生思想状况调查问卷

附录 本人读研期间发表的毕业论文

后记

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