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声明
引言
第一章高师音乐教育专业适应性的内涵及研究意义
1.1适应性
1.2教育的适应性
1.3高师音乐教育专业适应性
第二章高师音乐教育专业适应性的缺失
2.1不能满足学生学习需求与个性的发展
2.2没有满足基础音乐教育改革的需要
2.3不能拓宽学生的社会生存空间
第三章高师音乐教育专业适应性缺失的成因
3.1生源素质下降
3.2教学质量下滑
3.3与基础音乐教育脱节
3.4人文关怀缺失
3.5办学目标模糊
3.6教育理念陈旧
第四章高师音乐教育专业适应性的对策研究
4.1改革入学考试制度
4.2树立以人为本的教育观念
4.3改革教学
4.4培养素质全面的基础音乐教师
4.5加强师范性课程的建设
4.6加强与基础音乐教育的联系
4.7培养学生生存与可持续发展能力
结语
参考文献
附录攻读硕士学位期间发表的相关学术论文:
后记