长沙市普通高校大学生竞技体育与健身活动协调发展研究

摘要

高校的竞技体育由于教育部实行高水平运动队体制近十多年来得到了长足的发展，成为了我国竞技体育一道亮丽的风景线。但比高校竞技体育更重要的一面——群众体育——健身活动却由于各方面原因的制约并没有同步发展或协调发展，学校体育是以“健康第一”为主要目标，如何协调高校竞技体育与健身活动的关系，使之相互协调，相辅相成、互相促进、同步发展是一个十分值得重视的问题。 研究高校大学生竞技体育与健身活动协调发展对体育教学的进一步改革具有一定的现实意义和理论价值。 本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，通过对湖南省长沙市普通高校大学生竞技体育发展现状和健身活动开展现状的调查结果进行相关分析，研究结果表明： 高校大学生竞技体育与健身活动的发展不协调；高校大学生竞技体育与健身活动协调发展的关键是改变观念，改革课程教学内容；高校体育设施建设是竞技体育与健身活动协调发展的必要条件；高校大学生对竞技体育与健身活动的正确认识是二者协调发展的前提条件。 如何使高校大学生竞技体育与健身活动协调发展，本文提出了相关对策： 1从思想认识方面改变观念，提高认识，发扬竞技体育的积极影响带动健身活动的全面开展。学校领导应从教学管理、课程安排、活动内容、形式、场馆建设、资金投入、政策法规宣传等方面入手，合理安排教学内容，将健身教学列入课程教学计划，做到有章可行。 2.改革课程教学内容，协调竞技体育与健身活动理论知识在教材中的比重。体育教学中，改变以竞技体育项目贯穿全课的观念，将健身活动生活化，以学生为主体，重视学生体育理论知识、健身知识的掌握。 3 增加基础设施建设协调竞技体育与健身活动的全面开展。学校应引导学生树立正确的体育消费意识，加强体育俱乐部管理，以提高场馆的利用率。以健身活动为基础，促进学校竞技体育水平的提高，使竞技体育与健身活动相互促进、协调发展。

目录

文摘

英文文摘

声明

1选题依据

2研究现状文献综述

3相关概念的界定

3.1竞技体育的涵义、特点和作用

3.2健康、健身活动、体育人口的定义

4研究对象与方法

4.1研究对象

4.2研究方法

5.研究结果与分析

5.1湖南省高校大学生竞技体育的现状

5.1.1湖南省高校大学生竞技体育水平在全国的地位分析

5.1.2长沙市普通高校大学生竞技体育的现状

5.2湖南省高校大学生健身活动的现状

5.2.1大学生健身体育人口少，女大学生参与健身活动的更少

5.2.2大学生体育理论知识掌握少

5.2.3大学生参加锻炼的形式和时间段相冲突

5.2.4大学生健身活动的项目少，形式单一

5.2.5学生体育锻炼的目的明确，但没有形成良好的锻炼习惯

5.2.6大学生体育消费低，消费结构不合理

5.2.7大学生获取体育知识的来源少

5.2.8大学生健身活动的体育设施短缺

5.3高校大学生竞技体育与健身活动协调发展的思考

5.3.1高校竞技体育的发展领先健身活动

5.3.2高校健身活动已引起高度重视

5.3.3竞技体育与健身活动协调发展是高校体育教育的追求

5.4高校大学生竞技体育与健身活动协调发展的对策

5.4.1从思想认识方面改变观念，提高认识，发扬竞技体育的积极影响带动健身活动的全面开展。

5.4.2改革课程教学内容，协调竞技体育与健身活动理论知识在教材中的比重

5.4.3增加基础设施建设协调竞技体育与健身活动的全面开展

结论

参考文献

附录

后记