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独立学院学生诚信现状及其教育策略研究——以湖南师范大学树达学院为例

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第一章引言

1.1问题提出

1.2研究意义

1.3文献综述

1.4研究框架和方法

第二章独立学院学生诚信教育内涵和意义

2.1大学生诚信教育的基本内涵

2.2独立学院学生诚信教育的必要性

第三章独立学院学生诚信现状的个案分析——以树达学院为例

3.1湖南师范大学树达学院简介

3.2调查目的、对象、内容和方法

3.3调查结果与分析

3.4独立学院学生诚信教育缺失的危害及原因分析

第四章加强独立学院学生诚信教育的策略思考

4.1落实诚信教育的地位

4.2改善诚信教育的方法

4.3完善诚信监督制约机制

4.4创造良好的诚信教育环境

结语

参考文献

附录:关于大学生诚信的调查问卷

致谢

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摘要

诚实守信是我国每个公民的基本道德规范之一。诚实守信也是我们中华民族的传统美德。然而,在现代社会,诚信正面临着前所未有的严峻挑战,诚信缺失已经成为公众所特别关注的一个问题。即使在我们神圣的象牙塔里,有着“天之骄子”美誉的大学生,他们中也不乏有着各种各样的不诚信行为。所以研究大学生特别是独立学院学生这一特殊群体的诚信教育极具有时代的紧迫性和必要性,它不仅具有重大的理论意义,而且具有深远的现实意义。 本文界定了诚信与诚信教育的内涵,提出了独立学院学生诚信教育的必要性和紧迫性。运用个案分析和调查研究方法,以树达学院对独立学院学生的诚信缺失现象进行了深入调查与分析。调查结果表明目前独立学院学生诚信缺失现象较严重,主要表现有如下几个方面:考试作弊严重;恶意拖欠学费;求职简历掺假;擅自解除契约;恋爱动机不纯;网络道德虚拟等。独立学院学生诚信教育缺失的原因也是多方面的。针对独立学院学生诚信缺失现状,为解决学生的诚信危机,认为首先要落实诚信教育的地位;然后在不同方面改善诚信教育的方法;接着完善诚信监督制约机制;最后创造一个良好的诚信教育环境。

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