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第一章绪论
第一节选题背景
一、哈佛大学的学生管理在国际上负有盛名
二、我国高校学生管理还存在不足
三、我国对哈佛大学学生管理研究不够深入
第二节研究意义
一、理论意义
二、实践意义
第三节文献综述
一、关于美国学生事务管理的研究
二、关于哈佛大学学生管理的研究
第四节概念界定
一、哈佛学院学生手册
二、学术管理
三、学生事务管理
第五节研究思路和研究方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章哈佛大学文理学院的基本情况
第一节哈佛大学及文理学院概况
一、哈佛大学概况
二、文理学院概况
第二节文理学院的管理机构和职能
一、文理学院的行政机构
二、文理学院的学生管理机构
第三章哈佛学院学生管理的基本内容
第一节学术管理
一、学位管理
二、专业以外的学习项目管理
第二节事务管理
一、校园生活管理
二、财务管理
三、学术支持资源管理
四、学生社团管理
第四章哈佛大学学生管理特点分析
第一节管理的人本化
一、尊重学生的自主管理权
二、注重学生的个性培养
三、尊重学生，实行人性化管理，关心学生成长的每一个阶段
四、管理内容细微，配套设施完善，服务功能突出
第二节管理的法制化
一、管理制度化
二、管理法治化
第三节管理的市场化
一、收费高
二、食堂市场化管理
第五章哈佛学院学生管理对中国大学生管理的启示
第一节完善学生管理人员的管理
一、增加直接管理人员的人数
二、提高直接管理人员的素质和专业化水平
第二节加强学生的自主管理
一、提供学生自我管理的机会，提高学生自我管理的能力
二、让学生适度地参与学校管理
三、学生管理体制应兼容人性化
第三节加快学生管理制度建设，加强学生管理的法治化
一、完善学生管理制度
二、提高学生管理的法治化水平
三、完善法制内容
第四节改进学生工作内容，突出服务功能
一、改变工作思想
二、改善工作内容
结 语
参考文献
附录 攻读硕士学位期间发表的论文
后记
