泰国学生汉语学习心理调查和分析

摘要

学习汉语的外国人，由于国籍、语言、文化等方面不同，在学习的过程中所遇到的困难也各有不同。母语是泰语的学生，开始学习汉语时，都出现了不少心理问题。因此，我们对泰国学生汉语学习的心理进行了一些调查研究，以提高学生学习汉语的技能。学生的很多心理问题会影响到他的学习知识和学习能力，而且造成学生对汉语学习产生消极感，比如：学生的焦虑感强、缺乏明确的学习动机和对自己学习的结果不自信。有的学生不是学习能力不好，而是学习心理有了问题。这些问题有的是自生的，也有的是教师造成的。为了帮助解决学生在学习汉语过程中出现的上述心理问题，笔者再提出了一些应对策略。