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傅瑶;
湖南师范大学;
以生为本论; 课堂教学; 心理健康; 价值观教育; 文化素养;
机译:试析提升小学语文课堂教学质量策略研究
机译:基于“以生为本”理念的高校体育特长生教育管理
机译:以生为本,加强中国高职学生思想政治教育管理浅析
机译:提高课堂教学质量策略研究 - 学习科学理论的视角
机译:大学学院教师课堂教学经验的多案例研究,私立文艺大学课堂教学与在线教学中的在线教学
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究
机译:老化后张拉索减缓腐蚀策略研究。
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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