摘要
第一章 引言
第一节 选题背景及研究意义
一、选题背景
二、研究意义
第二节 研究现状及文献综述
一、国内有关教师专业发展状况的研究
二、国外有关教师专业发展状况的研究
三、现有研究的不足之处及本研究创新之处
第三节 研究思路和研究方法
一、研究假设和研究思路
二、研究方法
第二章 研究过程及调查结果分析
第一节 研究过程
一、研究维度及背景因素的设定
二、问卷编制
三、调查对象的选择及施测
四、调查结果的统计及报告撰写
第二节 调查结果分析
一、教师专业发展状况的分维度分析
二、不同背景因素教师的专业发展状况分析
三、研究结论
第三章 原因分析及改进建议
第一节 原因分析
一、长沙市城区初中教师专业发展总体状况的原因分析
二、不同背景因素教师专业发展状况的原因分析
第二节 改进建议
一、培育教师的课程意识,增强其专业发展的自觉性
二、完善教研制度,创设教师专业发展的良好环境
三、引导教师形成良好的职业心态,激发其工作积极性
结语
参考文献
附录
后记
声明