长沙市6-12岁儿童短式网球项目拓展训练的研究

摘要

在6-12岁儿童中开展短式网球项目拓展训练,是为了改变儿童体育训练单调的现状。拓展训练方法集教育教学、健身、娱乐休闲于一身,已经在越来越多的地区开展普及,使儿童体育项目变得更加丰富,也使参加短式网球项目的儿童越来越多。同时也对培养他们顽强的意志品质和进取精神,促进儿童素质的培养,造就有用的人才,起到积极的作用。短式网球运动项目拓展训练的普及,对全民健身运动的推广,对丰富儿童的文化生活和提高他们的综合素质有积极的意义。
　　 本文以长沙市为调查地点,对短式网球拓展训练普及所涉及的6-12岁儿童,进行测试。在具体实施过程中,将利用多种方式,如文献资料法、访谈问卷法、调查数据统计法和根据开展情况的逻辑分析法,等进行研究。分析湖南省长沙市儿童对短式网球项目拓展训练的喜爱和开展情况。并通过相关的调查取证,来进一步详细论断短式网球在长沙市的开展前景,对此项项目拓展训练的推广和普及进行有价值的论证。
　　 在这次调查取证中了解到,长沙市能够开展短式网球项目的俱乐部并不是很多,通过分析可以看出:10％的地区已经开展了该项运动,40％的地区正计划开展该项运动,90％的地区具备开展该项运动的可行性。以此作为参考并进行推理论证,长沙市各区如岳麓区、天心区、芙蓉区、开福区,这四个区都有开展此项运动的基础条件。若在长沙市内6-12岁儿童中普及短式网球拓展训练,则能为想发展短式网球项目的小学、俱乐部,提供更多的帮助和宝贵的经验。
　　 结果表明短式网球项目拓展训练在长沙市6-12岁儿童中没有普及开展,长沙市短式网球场数量不充足且分布不合理;教练员年龄结构合理但其技术职称有待提高;儿童培养模式不是非常合理,未能实现“体教结合”的政策,并没有较为科学的短式网球拓展训练方法,且小学短式网球开展的相对较少。所以长沙市短式网球运动从场地数量与分布情况、网球教师技术水平、训练形式及方法、儿童培养方式等方面与国内其余城市相比较为落后,开展短式网球项目的小学校相对较少,对短式网球重视程度较低。
　　 针对存在的问题提出的相应的对策和建议:加大短式网球的宣传和投资,加大投入在小学中广泛普及短式网球项目拓展训练;营造浓厚的校园短式网球运动氛围等等。

目录

摘要

1 前言

1．1 选题依据

1．2 选题意义

1．3 文献综述

1．3．1 短式网球项目拓展训练的定义、起源、场地和器材

1．3．2 国内外研究动态

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 访谈调查法

2．2．3 问卷调查法

2．2．4 数理统计法

2．2．5 逻辑分析法

3 研究结果与分析

3．1 开展6-12岁儿童短网拓展训练的理论依据

3．1．1 短式网球项目拓展训练的社会文化功能

3．1．2 短式网球项目拓展训练在6-12岁儿童中开展和推广的价值

3．2 短式网球项目拓展训练在6-12岁儿童中开展的可行性和必要性

3．2．1 短式网球项目拓展训练在6-12岁儿童中开展的可行性

3．2．2 短式网球项目拓展训练在6-12岁儿童中开展的必要性

3．3 长沙市6-12岁儿童短式网球拓展训练现状调查以及主要影响因素分析

3．3．1 长沙市6-12岁儿童短式网球项目拓展训练的开展现状调查分析

3．3．2 影响长沙市6—12岁儿童短式网球项目拓展训练开展的主要影响因素分析

3．3．3 短式网球项目拓展训练在长沙市6-12岁儿童中开展的外部环境分析

3．3．4 短式网球项目拓展训练在长沙市6-12岁儿童中开展的内部环境分析

3．3．5 短式网球项目拓展训练在长沙市6-12岁儿童中开展的客观条件

4 结论与建议

4．1 结论

4．2 建议

参考文献

附录

附录一

附录二

附录三

致谢

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