摘要
导论
一、本选题的研究缘起
二、本选题的研究现状
三、研究思路与方法
四、本选题的主要内容
第一章 从“学堂乐歌”到“救亡歌咏”——“乐通伦理”在近代中国致用路径
第一节 “乐通伦理”：探索音乐之道的应有视域
一、物感心动，人同此心：“乐通伦理”的生成机制
二、生生不息，尽善尽美：“乐通伦理”的价值诉求
三、“人格美”与“人伦美”：“乐通伦理”的结构类型
第二节 “乐歌”在伦理启蒙运动中的价值体认
一、新道德的醒觉与近代音乐改良
二、“乐歌”中的人权价值体认
第三节 “乐教”在新音乐文化中的转型
一、从“新民”到“精神国防”：新“乐教”理念的嬗变
二、“以美育图德育”：专业音乐教育的发轫
第二章 保家卫国：抗战音乐作品的主题及价值追求
第一节 “爱国”主题如何可能?
一、历史依据：民族主体的精神自觉
二、理论依据：道德主体的正义诉求
三、实践依据：爱国音乐的价值动能
第二节 爱国音乐的不同诠释
一、奋起救亡与爱国主题的艺术化表达
二、延安精神与爱国主题的大众化追求
三、“不屈的流亡”与爱国主题的民族化探索
第三节 抗战音乐与爱国主题的价值演进
一、忠贞报国：爱国主题的唤醒
二、服务人民：爱国主题的形塑
三、走向胜利：爱国主题的目标
第三章 激扬群情：抗战音乐传播的伦理关怀
第一节 抗战音乐的传播形态
一、以歌曲为主体的大众音乐传播
二、以合唱为主流的群众歌咏运动
三、抗战音乐的多元传播媒介
第二节 抗战音乐传播内容的道德考量
一、团结就是力量的价值共识
二、讴歌民族先锋的英雄气概
三、对媚俗化“摩登曲”的道德批判
第三节 抗战音乐传播活动的社会责任
一、民族大义：传播主体与受众的价值取向
二、向善而在：净化音乐传播社会环境
第四章 敢于担当：音乐家职业道德的建构与意义
第一节 抗战时期音乐家人格的生成
一、家国重构的历史语境
二、理想人格的职业道德追求
第二节 抗战时期音乐家职业道德的生成
一、职业音乐家的身份认同
二、马克思主义文艺观的影响
三、公德与私德的心灵考量
第三节 “人民音乐家’’职业道德的实践意义
一、职业道德规范与抗战音乐功利观的确立
二、职业道德良知与抗战音乐美学风貌的塑造
三、德艺双磬：职业音乐家的最高实践目标
第五章 永远的旋律：抗战音乐伦理与中国梦元素
第一节 抗战音乐之伦理精神的不朽魅力
一、百折不挠、不畏艰险的民族自强信念
二、艰苦奋斗、自力更生的乐观品格
三、热爱和平、坚持正义的国际精神
第二节 抗战音乐之伦理价值的时代传承
一、传承以“民族复兴”为梦想的国家价值目标
二、传承以“爱国主义”为核心的个人价值准则
三、以核心价值观引领“多元音乐文化”
结语
参考文献
附录
后记
声明
