挫折情境下心理弹性对大学生攻击行为的影响

摘要

本研究通过两个行为实验探讨不同心理弹性的大学生在挫折情境下的攻击行为的特征，旨在揭示挫折攻击理论所忽略的内隐攻击以及心理弹性在挫折情境与攻击行为关系中的作用。实验一采取整群抽样的方法，以《中国版心理弹性量表》为工具对湖南工业大学218名普通大学生进行施测，根据施测结果确定高心理弹性水平组38人，低心理弹性水平组42人参加“不同心理弹性水平的大学生在挫折情境下外显攻击的特点”的行为实验。实验二共施测304名大学生，根据施测结果确定高心理弹性水平组46人，低心理弹性水平组34人参加“不同心理弹性水平的大学生在挫折情境下内隐攻击的特点”的行为实验。
　　实验一的结果显示，经历挫折前，高低心理弹性组的外显攻击行为差异不显著;挫折后，高低心理弹性组的外显攻击行为差异显著;低心理弹性组在挫折后的外显攻击行为显著高于高心理弹性组，心理弹性水平与有无挫折情境的交互作用显著。实验二的结果显示，在对攻击性词汇的反应时上，高心理弹性组在挫折前后的反应时差异边缘显著，低心理弹性组在挫折前后的反应时非常显著，心理弹性水平的高低和挫折情境的有无交互作用显著;在非攻击性词汇的反应时上，高低心理弹性组在挫折前后的反应时差异都不显著，心理弹性水平与挫折情境无交互作用。
　　本研究可得出以下结论:(1)心理弹性水平的不同能够影响到大学生在遭遇挫折后的攻击行为反应，相比于高心理弹性水平的大学生而言，低心理弹性水平的大学生在挫折情境下更容易产生外显攻击行为;心理弹性水平与挫折情境存在交互作用。(2)心理弹性水平和挫折情境的交互作用能对大学生的内隐攻击行为产生影响，在遭受挫折后，低心理弹性水平大学生的内隐攻击倾向更明显。

目录

摘要

引言

1．文献综述

1．1 挫折与攻击

1．1．1 挫折与挫折情境

1．1．2 挫折-攻击理论

1．2 攻击的相关研究

1．2．1 攻击的界定

1．2．2 攻击的分类

1．2．3 外显攻击的研究方法

1．2．4 内隐攻击的研究方法

1．3 心理弹性与挫折行为的关系

1．3．1 心理弹性的界定

1．3．2 心理弹性的测量方法

1．3．3 心理弹性对挫折行为的影响

2．问题提出

2．1 现有研究的不足

2．2 本研究的创新之处

2．3 研究的意义

2．3．1 理论意义

2．3．2 现实意义

3．研究设计

3．1 研究目的

3．2 研究内容

3．2．1 不同心理弹性水平的大学生在挫折情境下外显攻击的特点

3．2．2 不同心理弹性水平的大学生在挫折情境下内隐攻击的特点

3．3 实验假设

4．研究方法

4．1 预实验一

4．1．1 实验目的

4．1．2 实验被试

4．1．3 研究工具

4．1．4 实验设计

4．1．5 实验操作

4．1．6 数据分析

4．2 预实验二

4．2．1 实验目的

4．2．2 被试

4．2．3 研究工具

4．2．5 研究过程和结果

4．3 实验一 不同心理弹性水平的大学生在挫折情境下外显攻击的特点

4．3．1 实验目的

4．3．2 实验被试

4．3．3 实验工具

4．3．4 实验设计

4．3．5 实验操作

4．3．6 实验结果

4．4 实验二 不同心理弹性水平的大学生在挫折情境下内隐攻击的特点

4．4．1 实验目的

4．4．2 被试

4．4．3 研究工具

4．4．4 实验设计

4．4．5 实验操作

4．4．6 实验结果

5．分析讨论

5．1．外显攻击实验结果讨论分析

5．2．内隐攻击实验结果讨论分析

结论

本研究的不足和展望

参考文献

附录1：心理弹性问卷

附录2：情绪自评卡

附录3 特质攻击性问卷

致谢

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