摘要
第一章 绪论
第一节 研究背景
一、学校特色是适应高中教育普及化的需要
二、学校特色是学校生存发展之本
三、高中学校特色不明显
第二节 研究意义
一、理论意义
二、实践意义
第三节 概念界定
一、高中教育普及化
二、特色学校
三、概念辨析
第四节 研究方法
一、文献研究法
二、案例分析法
三、经验总结法
第五节 文献综述
一、国内研究现状
二、国外研究现状
三、研究述评
第二章 普及高中教育背景下创建高中学校特色的意义
第一节 有利于促进高中学校内涵发展
一、学校特色是学校内涵发展的必由之路
二、学校特色发展丰富学校内涵发展
第二节 有利于打破高中千校一面的办学模式
第三节 有利于拓展高中学校发展空间教育
第四节 有利于高中课程与教学改革
第三章：湖南师大附中学校特色创建与发展的战略分析
第一节 鲜明的优势是学校特色创建与发展的基础
一、公认的名校品牌
二、富有特色的课程
三、优质的师资队伍
四、精干的管理团队
五、天然的高校资源
六、社会的大力支持
第二节 良好的机遇为学校特色发展拓展了空间
一、教育国际化与多元化办学新模式
二、国家基础教育课程改革促进创建学校特色办学
三、长沙四大高中名校品牌效应持续扩张
第三节 湖南师大附中特色发展的威胁分析
一、国外优质学校招生形成低龄化趋势
二、省内各学校争夺优质生源已成白热化
第四章 深化普通高中学校特色的策略思考
第一节 正确看待普及教育与特色教育的关系
一、普及教育表现共性
二、特色教育彰显个性
第二节 学校特色是一个长期的发展过程
一、从特质到特点
二、从特点到特色
第三节 深化学校特色要立足于学校实际
一、校长的引领
二、教师的参与
三、学校的历史
第四节 学校特色发展需要全社会的大力支持
一、开放的政策环境
二、自主的办学权限
第五节 学校特色发展需要深厚的学校文化做铺垫
一、学校文化是创建学校特色的基础
二、学校特色支撑学校文化
结语
参考文献
附录 攻读硕士学位期间发表的论文
致谢
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