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严歌苓移民小说边缘人物与中美跨文化交际研究

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目录

摘要

第一章 绪论

第一节 研究缘起

第二节 研究目的和意义

第三节 文献综述

第四节 研究方法

第二章 严歌苓移民小说边缘人物及其交际困境

第一节 移民小说边缘人物的概念界定

一、定义

二、边缘人物的交际模式

第二节 严歌苓移民小说边缘人物的交际特点

一、外语能力较弱

二、参与跨文化交际活动广泛

三、兼具中国文化和西方文化的双重性

第三节 移民小说边缘人物面临的主要交际问题

一、语言隔膜

二、情感困惑

三、价值冲突

第三章 边缘人物面临交际困境的原因分析

第一节 语言对边缘人物跨文化交际活动的影响

一、语言功能对跨文化交际的影响

二、语言思维对跨文化交际的影响

三、语境文化对跨文化交际的影响

第二节 文化传统对边缘人物跨文化交际活动的影响

一、中美价值观念的差异

二、中美民族性格的差异

三、中美思维方式的差异

第三节 社会环境对边缘人物跨文化交际活动的影响

一、中美角色关系差异

二、中美人际关系的差异

第四章 严歌苓移民小说边缘人物跨文化交际引起的思考

第一节 对提高华人移民跨文化交际能力的启示

第二节 对培养华人语言能力的启示

第三节 对提升汉语教师跨文化教学能力的启示

一、跨文化教学在汉语教学中的作用

二、汉语教师如何提升跨文化教学能力

结语

参考文献

致谢

声明

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摘要

随着国际形势发展的需要,中美之间的交流合作在不断深入,中美跨文化交际活动日渐增加,关于这方面的研究也是越来越多。华裔严歌苓作为移民作家在美国取得了较大的影响力,她的小说反映了华人移民在美国的日常生活。在她小说中有一大批边缘人物参与了中美跨文化交际活动,反映了中美跨文化交际过程中所出现的困境。把小说中的人物形象作为跨文化交际研究的案例是一个不错的尝试。
  本篇论文是以严歌苓移民小说中的边缘人物作为材料来探究中美跨文化交际中出现的问题,先对边缘人物的特点进行总结来推断其作为跨文化交际活动对象来分析的可行性,然后对其在中美跨文化交际过程中出现的问题进行概括,在这个基础上由边缘人物形象出发探讨美国华人移民在跨文化交际活动中应该如何提升语言能力及跨文化交际能力,以及文化教学在对美汉语教学中的重要地位。
  论文第一章是绪论,介绍论文的写作缘起并对严歌苓移民小说和中美跨文化交际的研究现状进行概述,同时介绍本篇论文的选题目的和研究方法等。论文第二章是对边缘人物进行定义,并通过对严歌苓移民小说的阅读,概括边缘人物的交际特点,并且指出边缘人物在跨文化交际过程中所出现的跨文化交际冲突。论文第三章则是从语言学以及跨文化交际理论出发,分析语言、文化、社会环境对边缘人物跨文化交际活动的影响。论文第四章则探讨如何提升华人移民的语言交际能力、跨文化交际能力。并探索严歌苓移民小说边缘人物的处境对美国华裔培养以及美国汉语文化教学的启示。

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