摘要
第一章 引言
第一节 选题背景及意义
一、选题背景
二、选题意义
第二节 文献综述
一、国外相关研究综述
二、国内相关研究综述
第三节 研究方法
第四节 创新之处
第二章 对外汉语口语教学中的任务设计
第一节 任务设计与任务型教学法
第二节 对外汉语口语教学中任务设计的原则
一、真实性原则
二、主体性原则
三、意义优先原则
四、合作学习原则
第三节 任务设计的难易度
一、任务难易度的影响因素
二、任务难度的分级
第四节 任务设计的类型
第三章 菲律宾中学初级汉语口语课教学现状的调查及分析
第一节 菲律宾中学初级汉语口语课教学现状调查
一、调查的设计与实施
二、结果统计
第二节 菲律宾中学初级汉语口语课教学现存问题
一、课程安排与教学环境不理想
二、课堂教学模式相对陈旧
第四章 任务型教学法在菲律宾中学初级汉语口语教学中应用的可行性
第一节 菲律宾中学汉语口语课程改革的需要
第二节 任务型教学法符合口语教学的教学性质特点
一、从任务型教学法的特点来看
二、从任务型教学法的原则来看
第三节 在菲律宾中学初级汉语口语课堂中引入任务型教学法的优势
第五章 菲律宾中学初级汉语口语课堂任务型教学设计
第一节 任务型汉语教学的个案设计
一、教学对象与教学目标
二、操作步骤
三、实例分析
四、个案总结
第二节 基于《快乐汉语(菲语版)》的教学任务总体设计
一、教材分析与教学任务设计
二、《快乐汉语(菲语版)》任务设计参考表
三、任务总体设计总结
第三节 任务型教学设计的评价与反思
一、任务型汉语教学的评价
二、任务型汉语教学的反思与启示
三、任务型汉语教学的相关建议
结语
参考文献
附录
后记
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