声明
摘要
第一章 绪论
1．1 问题提出的背景与研究意义
1．1．1 问题的提出
1．1．2 研究的意义
1．2 目前研究的状况
1．2．1 中职生兼职理论的发展过程
1．2．2 目前国内研究状况
1．2．3 目前国外研究状况
1．3 研究方法
1．4 相关概念界定
第二章 惠州旅游学校学生兼职现状的调查分析
2．1 调查设计
2．2 学生自身因素的分析
2．2．1 家庭经济状况与兼职的关系分析
2．2．2 兼职的时间分配分析
2．2．3 学生对兼职的态度及学生兼职的单位情况分析
2．2．4 中职学生兼职动机的分析
2．2．5 自我保护意识与方法分析
2．3 学校层面因素分析
2．3．1 兼职指导机构的分析
2．3．2 学校对学生兼职的态度分析
2．3．3 老师对兼职的态度分析
2．4 社会用人单位因素分析
2．4．1 兼职岗位选择的因素分析
2．4．2 家长对学生兼职的态度分析
第三章 中职生兼职存在的问题
3．1 学校未重视和承担相应的管理责任
3．1．1 对中职生兼职单位不落实
3．1．2 对兼职的工种把关不严
3．1．3 对中职生兼职过程缺乏监督管理
3．1．4 对中职生兼职指导工作不足
3．2 中职生自我保护意识欠缺自我管理能力差
3．2．1 中职生盲目兼职
3．2．2 中职生缺乏克服困难勇气，难以做好兼职
3．2．3 兼职中受不良风气影响走向犯罪
3．2．4 中职生缺乏信息安全保护
3．2．5 中职生缺乏工作礼仪的基本常识
3．3 中职生职业道德、法律意识淡薄，权益受到侵害
3．3．1 兼职前没有签订兼职协议
3．3．2 不举报兼职中出现的违法现象
3．3．3 中职生的诚信遭质疑
3．3．4 中职生兼职动机偏离初衷
3．3．5 中职生缺乏求职基本常识
3．4 企业对中职生兼职不认同
3．4．1 对中职业生兼职目的不重视
3．4．2 多种因素致使企业不支持学生兼职
3．4．3 企业疏于对兼职学生的管理
3．5 地方政府的主导地位未发挥指导作用
第四章 规范中职生兼职行为的对策
4．1 有效发挥政府的主导作用
4．1．1 政府加强立法，引起社会学校对中职生兼职的重视
4．1．2 政府加大职教投入，为学生兼职打下良好基础
4．1．3 政府对接纳学生兼职的企业进行督促检查
4．1．4 政府规范中职生兼职上岗培训制度
4．1．5 政府应负责购买中职生校外责任保险
4．1．6 政府为提供中职生兼职的企业资金补助
4．2 中职生应学会理性对待兼职
4．2．1 中职生学会有针对性地选择兼职
4．2．2 中职生应树立正确的兼职观
4．2．3 中职生应学会预测和捕捉未来新兴职业
4．2．4 中职生应该养成维权意识
4．3 学校应重视并且承担管理职责
4．3．1 学校成立专职机构，提高指导人员素质
4．3．2 学校加强与企企合作，为学生提供大量兼职岗位
4．3．3 学校有效解决贫困生困难，让学生端正兼职态度
4．3．4 学校优化专业结构，让学生易找对口兼职工作
4．3．5 学校充分发挥学生会、班干部参与学生兼职的管理
4．4 用人单位应配合学校履行共同管理职责
第五章 结论
参考文献
致谢
附录
