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科学发展观视野下的大学校园文化建设研究

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第1章绪论

1.1研究背景

1.2研究意义

1.3文献综述

1.3.1国外文献综述

1.3.2国内文献综述

1.3.3综述小结

1.4主要内容与研究方法

1.4.1主要内容

1.4.2研究方法

第2章大学校园文化概述

2.1大学校园文化内涵和分类

2.1.1大学校园文化内涵

2.1.2大学校园文化分类

2.2大学校园文化特征和功能

2.2.1大学校园文化的特征

2.2.2大学校园文化的功能

第3章大学校园文化建设的必要性和指导思想

3.1大学校园文化建设的必要性

3.1.1大力加强大学校园文化建设,是我国社会发展的客观要求

3.1.2大力加强大学校园文化建设,是实现现代大学功能的需要

3.1.3大力加强大学校园文化建设,是提升大学人的素质的需要

3.1.4大力加强大学校园文化建设,是建设和谐大学校园的需要

3.2科学发展观——大学校园文化建设的根本指导思想

3.2.1以人为本与大学校园文化建设

3.2.2协调发展与大学校园文化建设

3.2.3可持续发展与大学校园文化建设

3.2.4全面发展与大学校园文化建设

第4章科学发展观视野下大学校园文化建设的主要任务与基本原则

4.1大学校园文化建设的主要任务

4.1.1加强大学精神文化的研究与教育

4.1.2提升大学人素质

4.1.3营造理想的文化环境

4.1.4健全和完善大学校园规章制度

4.2大学校园文化建设的基本原则

4.2.1以人为本原则

4.2.2和谐原则

4.2.3与时俱进原则

4.2.4参与原则

第5章大学校园文化建设存在的主要问题和建设途径

5.1大学校园文化建设存在的主要问题

5.1.1局限于学生管理和思想教育的层次上

5.1.2建设主体缩小

5.1.3共性突出,个性不鲜明

5.1.4物质文化建设流于形式

5.2大学校园文化建设的基本途径

5.2.1建立研究机构,进行理论探讨

5.2.2建立和完善校长选拔机制

5.2.3全员共建

5.2.4挖掘学校特色,培育特色精神文化

5.2.5营造学术自由、崇尚科学的文化氛围

5.2.6充分发挥媒体的宣传功能

5.2.7持续开展丰富多彩的校园文化活动

5.2.8建立评价体系和奖惩制度

5.2.9严格执行各项规章制度

结语

参考文献

附录

致谢

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摘要

大学校园文化是指在大学历史发展过程中由大学人(大学的师生员工)创造并存在和发展于大学校园中,由校园的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化构成的一种文化。大学校园文化是有形文化与无形文化、共性文化与个性文化、动态文化与静态文化的统一。它具有引领文化、凝聚向心、陶冶激励、规范约束等功能。加强大学校园文化建设,是我国社会发展的客观要求,是实现现代大学功能的需要,也是提升大学人的素质和建设和谐大学校园的需要。 本文从大学校园文化建设与以人为本、大学校园文化建设与协调发展、大学校园文化建设与可持续发展和大学校园文化建设与全面发展几者的关系入手,论证了科学发展观作为大学校园文化建设根本指导思想的重要性。并进一步指出科学发展观视野下的大学校园文化建设,首先应着眼于大学精神文化的建设。大学精神文化的研究与教育应以大学的理想信念、大学精神、大学的使命等内容为主。大学校园文化建设还应着眼于不断提升大学人的素质。大学人的素质包含思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等。为了搞好大学精神文化建设和提升大学人素质,应当努力创造理想的大学校园文化氛围,健全和完善大学校园文化制度。建设大学校园文化应遵循以人为本原则、和谐原则、与时俱进原则和参与原则等。本文指出了大学校园文化建设存在的主要问题,如以往的大学校园文化建设局限于学生管理和思想教育的层次上,建设主体被缩小和共性突出、个性不鲜明等。最后,在理论研究和实践反思的基础上,提出了大学校园文化建设的基本建设途径。

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