教育信息化评估指标体系及其基本要素研究

摘要

该论文将结合国内外教育信息化评估指标体系的研究发展现状、现实意义及其基本构架,结合河南省教育信息化评估指标应用的实证分析,探讨出既能和国际惯例接轨又符合国情的科学规范的教育信息化评估指标框架体系,并对教育信息化评估指标体系中的基本要素进行了深入的研究,以期提高教育信息化评估工作的管理水平和运作效率,解决教育信息化发展中制约评估工作正常开展的

目录

文摘

英文文摘

前言

1国家信息化

1.1国家信息化指标的提出

1.2国家信息化指标研究的背景

1.3国家信息化指标构成方案的特点

1.4国家信息化指标构成方案

2教育信息化概述

2.1教育信息化概述

2.2教育信息化的特征：

2.3教育信息化的目的

2.4教育信息化的主要内容

2.5教育信息化的意义

2.6我国教育信息化的现状

3教育信息化信指标体系

3.1教育信息化信指标体系的提出

3.2教育信息化评估

3.3教育信息化评价指标系统的构成

3.4教育信息化评价指标系统的优势

3.5教育信息化评价指标系统开发的意义

4教育信息化评估指标体系框架及基本要素研究

4.1教育信息化评估指标框架

4.2教育信息化评估指标体系基本要素研究

附：河南省教育信息化评估指标体系实证研究

1基础设施

2信息资源

3教育网站

4现代远程教育

5应用系统

6信息技术教育

7人才队伍

8组织机构

9经费投入

10综合管理

参考文献

致谢