试论中等职业学校语文教育与专业教育的整合

摘要

中等职业学校的培养目标是中级实用型、应用型人才，文化课处于为专业技能课服务的地位。因此中等职业学校语文教育必须进行改革。本人认为中等职业学校语文教育改革的关键就是应与专业教育整合。本文以理论联系实际的研究方法重点论述了中等职业学校语文教育改革中如下几方面的问题：有专业特色的语文课教师的培养、与学生专业素质的培养目标相结合的语文教学目标的制定、具有鲜明中等职业学校教育特点的教材体系的编选、适合中等职业学校语文教育特点的教学方式方法使用、具有鲜明中等职业学校教育特点的以专业为本的质量评估体系的构建，只有这样才能为学生形成全面的职业能力铺就一条成材、就业的“快速路”。

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引 言

1.给中职语文教育定位——正视现状，与专业教育整合

2.中职语文教育为什么要与专业教育整合

2.1从职业教育的任务来看，“专业化”是职业教育的基本要求

2.2从中等职业学校培养目标、培养对象来看，“专业化”是中等职业学校语文教育发展的重要目标与要求

2.3从中等职业学校语文教学目标要求来看，“专业化”是中等职业学校语文教育的重要目标

2.4从当前中职阶段的语文教育科目学时安排上，与基础教育阶段的语文教育有很大的差别

3.何为中职语文教育与专业教育整合

4.中职语文教育如何与专业教育整合

4.1培养有专业特色的语文课教师

4.2在教学目标的制定上，要把语文教学和学生专业素质的培养目标结合起来研究

4.3编选一套具有鲜明的中职教育特点的教材体系

4.4找寻使用一套适合中职语文教育特点的教学方式、方法

4.5构建一套具有鲜明的中职教育特点的质量评估体系

参考文献

在校期间发表的论文、科研成果

致 谢